TALLER

CORPORACIÒN HABLANDO POR LOS NIÑOS

“Un taller, no para contar, solo para vivir”

“La vida es un libro que hay que leer antes de actuar”

“Haber perdido a mi padre, es haber dejado de leer una historia que no está en los libros”

(DIEGO DE J. LEMUS CANO)

Con estas dos frases salidas del alma, de lo más profundo del sentimiento humano, puedo decir que el taller, arrancó de mí lo más noble, lo más guardado y evoco imágenes que se habían quedado en mi recuerdo.

Éste puñado de emociones también se dio en cada uno de los asistentes, donde se reconciliaron con la vida, con sus amigos, con sus padres, con ellos mismos y pudieron darse cuenta que la vida no es tan simple y llana como parece y que a su vez debe imprimírsele el sello de lo más y más bellos que se tiene.

Puedo asegurar, que así como LUZ NANCY RODRÌGUEZ SÀNCHEZ, su actriz principal, en algún momento de esas dos deliciosas horas, todos dejamos caer un lágrima por las mejillas, sin importar el ser vistos o tener que contenerla o secarla.

Fuimos auténticos en esas dos escasas horas que muchos tuvimos como un regalo, pues hacía mucho tiempo no nos deteníamos a pensar en nosotros, en nuestros seres queridos, y más aún en nuestros propios sentimientos.

Más que detenerme a relatar paso a paso lo presentado, quiero más bien hablar del dolor que se liberó en el momento, en el sentimiento que se recreó, en el perdón que se evidenció en las ganas de abrazarse y de amar.

Nos hemos vuelto solitarios, y en esa soledad no nos pertenecemos, no nos pensamos, no nos buscamos, y seguimos siendo solitarios en la compañía de tantos, en la compañía de nuestros sentimientos de nuestros valores y pensamos solo en tener, tener unos tenis, un celular última generación, un auto y tantas cosas que la sociedad mide para sabernos pertenecientes a un grupo social.

Se pudo observar y así lo hice desde mi interior como el trabajo de los padres debe ser más intenso, más acogedor y dedicar más tiempo  a ese hijo o hija que se procreó bajo el denominado amor de pareja, no dejarlo que baya como rueda suelta, como un ser más en la eternidad del mundo, mundo que dentro de su naturaleza l único que impele es amor como energía evolución.

Pensamos en la guerra externa, en la de todos los días, sin embargo esa guerra de sentimientos que habitan nuestro ser no le damos espacio para determinarnos a actuar como debemos; somos rígidos y regidos por conductas repetitivas que creemos que son necesarias y suficientes para sobrevivir y no encontramos como sobrevivir a la guerra al interior de la familia, donde cada uno quien, pie de, va, dice, decide; donde el dar cosas materiales implica el bienestar.

Padre, madre, hijo , hija, que bueno volver a encontrarnos , pero no en un taller para sentir momentáneamente que nos hemos equivocado, no , encontrarnos como familia, como amigos, como vecinos, como congéneres, que existimos los unos a los otros por la calidad de hombres o mujeres .

Volver a encontrarnos en el abrazo diario, sincero, con la energía de querer y de vivir como un todo, como una familia que día a día escribe la historia, la propia historia y que hay que leerle a nuestros hijos con el ejemplo , con el amor, con el respeto.

Gracias por ese gran momento que debe ser continuo, lineal y abrazador en nuestras vidas.

Dos horas para vivir, no para sufrir

NUEVO CÓDIGO DE POLICÍA

Hasta la I. E. PÍO XII, llegó la policiá Nacional, representada por el sargento JESÚS DANIEL ARAÚJO y el patrullero,JORGE BUSTAMENTE, pertenecientes a la estación Florencia, con el ánimo de hacer una socialización del nuevo código de policía en lo que respecta a  educación y a la responsabilidad penal. 

GRUPO DE ATENCÓN DEL MUNICIPIO DE SAMANÁ

Visitaron a la I.E. PÏO XII, un grupo interdisciplinario, que incluía psicólga, DIANA RAIGOZA, desarrollo familiar, WENDY TATIANA VÁSQUEZ, del municipio de Samaná, quines realizaron entrevistas de psicología a estudiantes, taller al grado octavo y además dieron luces a directivos y docentes sobre el proceso a seguimiento dado por la ruta de atención escolar a la convivencia.

De la visita surgieron interrogantes que fueron solucionados por el grupo y además encaminaron el siguimiento de procesos que la institución viene haciendo a estudiantes que tienen situaciones e convviencia complejas.

 Desde el municipio de Samaná, al desplazarse al corregimiento de Florencia, se realizó con estudiantes del grado undécimo, una campaña de prevención del dengue, zika y chinkunguña, además, se educó en lavado y cepillado de tanques y recolección de inservibles.

DÍA DEL HOMBRE Y CUMPLEAÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PÍO XII    

El pasado 24 de Marzo se celebró el día de San José (día del hombre) y se conmemoro los 48 años de la institución educativa PÍO XII, esta izada de bandera estuvo a cargo del grado noveno con su directora de grupo Diana Hernández.

En este evento se realizaron puntos en los que participaron alumnos, ex alumnos y maestros. Para memorar al colegio se decoró la institución y a cada grado se le pidió al menos dos tortas para cada grado, a los jóvenes y maestros se condecoro con poder izar bandera y se les entrego un detalle por parte de las niñas del grado noveno, a los maestros se les dio también un detalle que iba por parte de la profesora Diana.

Se debe resaltar el buen trabajo que se hizo, el buen comportamiento de los alumnos y que hayan colaborado con varios puntos para esta fecha.

Debo admirar la buena presentación del grado DÉCIMO, su punto fue muy creativo y divertido, fue un punto en el cual hubo trabajo en equipo y una  muy buena comunicación.

Para concluir esta conmemoración y celebración, se repartió en cada grado la torta de cumpleaños del colegio, todos los estudiantes quedaron satisfechos y se divirtieron con los puntos y a los jóvenes y maestros se les hizo un lindo detalle.

A la profesora Diana y grado noveno se le agradece por su compromiso y buena presentación de cada punto.

-Ximena Jaramillo Montoya

-Cristina Díaz Cardona

CON MUCHO ENTUSIASMO CELEBRAMOS EL CUMPLEAÑOS No 12 DEL PARQUE NACIONAL NATURAL SELVA DE FLORENCIA

En una jornada llena de risas, diversión y aprendizaje, celebramos  el cumpleaños No 12 del Parque Nacional Natural Selva de Florencia junto con la comunidad educativa de la IE PIO XII, el viernes 10 de marzo con bachillerato y lunes 13 con la escuela primaria, en el corregimiento de Florencia, Caldas.

Durante la celebración se realizaron variadas actividades que buscaban promover el conocimiento y cuidado de la biodiversidad presente en el área protegida y crear sentido de pertenencia por este espacio donde abunda la riqueza natural. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de observar el video conmemorativo con la biodiversidad más llamativa del Parque, tomarse fotografías, dejar sus mensajes de felicitaciones y observar el video documental “Antes que sea tarde”.

La actividad se cerró con mucha diversión en la  “Hora Lúdico Selvática”, donde grandes y pequeños tuvieron la oportunidad de convertirse en animales polinizadores en el juego “de flor en flor”; también ayudaron a dispersar la palma macana tal como lo hacen aves, monos y roedores y disfrutaron de variados juegos de mesa, como la escalera del titi gris,  juego “el camino de la vida” del jaguar y oso de anteojos, sopas de letras de la flora y fauna del Parque, entre otros.

Agradecemos, a todas las personas que participaron en la celebración para recordar que nuestro Parque es vida y bienestar para todos los florentinos y florentinas.

DÍA DE LA MUJER

La I.E. PÍO XII, como cada año dio espacio a la celebración del día de la mujer en el cual se destacaran en la izada de bandera sus estudiantes en lo que es representativo de la cultura (danzas, teatro, canto, poesía), ellos, los estudiantes derrocharon toda la energía posible por hacer de esta celebración un punto muy alto en lo que son todas estas manifestaciones de creatividad y cultura.

Una vez más se deja escapar el deleite de lo que amanera de ver caracterizan a la institución, gran variedad y disfrute en lo educativo y formativo para las nuevas generaciones y dejan ver la creatividad y el gusto por disfrutar en compañía de espacios agradables y gratos para la comunidad florentina.

RETRETA

La banda de música de La I.E. PÍO XII, dirigida por el Lic. Rodrigo Ocampo, está realizando una serie de presentaciones semanalmente con el fin de dar a conocer al público en general los diversos trabajos que se están haciendo al interior del trabajo diario.

Es grato observar el gran número de participantes y los iniciados en el proceso, quienes lo están haciendo de la mejor manera, bajo la batuta del licenciado Rodrigo Ocampo, quien a su vez se muestra muy alegra por los resultados que se están dando.

ELECCIONES GOBIERNO ESTUDIANTIL

FASES DE ELECCIÓN DE GOBIERNO

IZADA DE BANDERA 

VOTACIONES

Marzo 2 de 2017, se realiza una izada de bandera donde la cultura realza el momento en el cual se anima a todos los estudiantes para participar en las justas democráticas para la elección, mediante voto, la elección del gobierno estudiantil. Se tiene también la participación de los estudiantes de los diferentes grados dando muestras de teatro, canto danzas y trovas.

Los licenciados,  Beatriz Henao y Juan Camilo Cardona, tienen a su cargo el logro del día y de dar los resultados esperados en momento democrático más importante de  cada año en la institución educativa Pío XII, fue amena la mañana y en el momento de la tarde el llamado a las urnas tuvo el siguiente resultado:

·         ELINA HERRERA, personera

·         LUBIN HINCAPIÉ, contralor

·         ANGIIE ARCILA, representante de los estudiantes

·        GOBIEO , La plancha No. 2 en cabeza de LUISA HERNÁNDEZ (Presidenta), EMILIA ANDREA LÓPEZ( vicepresidenta), LAURA PAOLOA RONDÓN (secretaria), STEFANY HERNÁNDEZ,  Y DANIELA PALMA (VOCERAS)

Hubo participación deadres de familia en las mesas de votación como jurados, además la corregidora VIVIANA JANETH MARULANDA y el comandante de policía JESÚS DANIEL ARAÚJO, también asistieron a la justa democrática para hacer como veedores del evento.

GOBIERNO ELECTO

ELIANA HERRERA                                LUBIN HINCAPIÉ

PERSONERA                                       CONTRALOR

ANGIE ARCILA

REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES

AL CONSEJO DIRECTIVO

PLANCHA 2

GOBIERNO ESTUDIANTIL

TALLER ESCUELA NUEVA

El pasado 24 de febrero, la asesora del Comité de Cafeteros de Caldas, DIANA BEDOYA, durante la jornada, se trabajo un taller intencionado al modelo escuela nueva , básicamente, actividades de conjunto, conformación de comités, desarrollo de competencias y aplicación de las mismas en las diferentes partes del trabajo- taller , además se hizo un trabajo sobre la estructura didáctica de las guías.

Fue clara la participación de la asesora y aún más se aprovecho por parte de los docentes de la I.E. Pío XII para refrendar el trabajo con escuela nueva en primaria, secundaria y media, donde hacía falta vincular a docentes nuevos al proceso de escuela nueva.

Fue muy dinámica la jornada dando paso a que cada uno de los participantes se adentrara al trabajo del proceso y pusiera en práctica todo el potencial y toda la creatividad interior para ponerlos en ejercicio y luego convertirse en réplica en cada una de sus áreas y aulas.

Hubo muy buena calidad de información, de trabajo y además de aportes de docentes nuevos al proceso de la educación en Florencia; es aquí donde nos damos cuenta de las virtudes de cada docente, de lo positivo, y de la capacidad creadora que proyectan a sus estudiantes.

RETRETA

La banda de música de la I.E. Pío XII, en la noche del 2 de marzo, en la plaza principal del corregimiento de Florencia, hizo su presentación de una retreta; de la cual disfrutó la población florentina. El trabajo estuvo dirigido por el Lic. RODRIGO OCAMPO, a quién se le felicita por esta serie de eventos que muestran su trabajo y el avance de los integrantes de la banda.

SANTA CENIZA

Miércoles 1 de marzo, se celebro al igual que en toda Colombia La Santa Ceniza, se dio cita en el templo La Asunción, allí el párroco  José Humberto  cortés, celebro la eucaristía, invitando a una reflexión interior, a actuar con más espíritu de humildad y dar muestras de mejores personas; al termino de la misa impuso la Santa Ceniza.

Luego en la institución, la Lic. Beatriz Elena  Henao, con el grado octavo, hizo un trabajo de reflexión con unas lecturas alusivas al día celebrado , al igual hizo una presentación de muestras culturales, danzas, con sus estudiantes y otros como el grado sexto que en compañía de los estudiantes del servicio social del estudiantado, pusieron la nota alta con danzas.

ENTREGA DEL KIT ESCOLAR

El lunes 27 de febrero, el secretario de educación municipal, DANIEL ZULUAGA, hizo a toda la población estudiantil  de la I.E. Pío XII, de kits escolares, los cuales fueron recibidos con gratitud por parte de todos los estudiantes.

Se expresa de una manera muy sentida, el acto para con los estudiantes y sobre todo, sabiendo que en su mayoría son de pocos recursos económicos.

MICROCENTRO FEBRERO 2017

Se da inicio a los microcentros en la I.E. Pío XII, acompañados por DIANA MARCELA BEDOYA, Asesora del comite de Cafeteros de Caladas; la actividad del día se desarrollo con base en un trabajo dispuesto por la red de maestros y la junta del microcentro, en el transcurso de la jornada se da el espacio a las directivas para llevar información de interés y socializarla con los asistenes, además se destaca el trabajo de la madrina al presentar un video dondes se da una idea muy completa del trabjo en la universidad en el campo y los resultados de este programa que se ha destacado en el departamento y con especial aceptación en el corregimiento de Florencia - Samaná -Caldas.

Se dio una controversia con la propuesta de los señores de Asesorías  y Diseños   Curriculares, en lo que respecta a la utilización de su plataforma para la realización de simulacros para pruebas saber e icfes; ya que al pedir reunir docentes de las áreas de matemáticas y lengua catellana para que desarrollen cuestionarios tipo icfes, se presenta esta propuesta como imposible de realizar por el tiempo por el traslado de docentes a la cabecera municipal y más aún cuando en reunión con ellos y los retores se pensaba que los cuestionarios ya estaban en la plataforma.

Es además temeraria la propuesta ya que los docentes no estarían dispuestos a realizar un trabajo que se llevaría parte de este año y que quedarían a no utilizar la plataforma por falta de tiempo, además implicaría un problema por atoría en los cuestionarios, sin contar que todos los docentes no tienen la capacidad de desarrollar ete tipo de preguntas con todas sus especificaciones; por todo lo dicho, se deja a los rectores del corregimiento, la tarea de reunisre y tomar una determinación y hacer llegar la propuesta a secretaría de educación municipal. Queda claro que el trabajo sería de los docentes y no de  Asesorías  y Diseños   Curriculares, quienes son los que tienen la obligación de presentar el trabajo completo.

Es importante destacar el trabajo con padres, madres y estudiantes en la parte comunitaria, con los primeros a manera de escuela de padres se desarrolla un trabajo en la sede de primaria de la institución y con los estudiantes , de 4° y 6°, se da a conocer aquellas pautas dadas por el nuevo código de policá , en lo que respecta a educación y se complemento con las normas establecidas en el Sistema institucional de convivencia .

ASAMBLEA D PADRES, MADRES Y ACUDIENTES 2017

                

INICIO AÑO ESCOLAR 2017

Es indiscutible que cada inicio de año escolar lose estudiantes llegan con una carga desbordante de energía y con la mágica fórmula de hacerlo todo muy bien y  no dejar todo para última hora; mejor aún los nuevos estudiantes muestran una alegría tímida, en tanto se van adaptando a su nuevo espacio y  encuentran esa persona ,que comparte muchas cosas en común y que determinarán, el ser amigos y compañeros.

La expectativa se pronuncia con más agudeza al preguntar cada uno por  el que será su director de grupo; aún más, por aquellos docentes que serán los que desarrollen el área de matemáticas, física, química , inglés y hasta filosofía.

También hay frustraciones, los de aquellos que deben reiniciar año o de los que tienen áreas pendientes y deben por tanto hacer un esfuerzo por superar aquello que se convierte en la piedra en el zapato.

LOS DOCENTES TAMABIEN DISFRUTAN DEL REGRESO A CLASES

Los docentes de la institución Educativa Pío XII, también ingresan a la tarea que el nuevo año lectivo les presenta y lo hacen con felicidad, con amor y con muchas ganas de hacer las cosas de la mejor manera.

Estrategias nuevas, motivaciones nuevas y cambios en la estructura de trabajo, algunas de las novedades de los docentes en este nuevo año; año en el cual las mejoras en las pruebas icfes, las expectativas  con el trabajo realizado en inglés en el grado que llega a undécimo y la metodología de trabajar con base en las necesidades de pruebas saber e icfes conllevan a renovar una serie de cosas el trabajo que  se plantea desde la perspectiva de mejorar

ENCUENTRO DE RECTORES EN SAMANÁ

Dentro de lo que genera confianza, se cuenta con lo dispuesto por la alcaldía municipal en cabeza de la Dra. GLORIA INÉS ORTIZ, el secretario de educación municipal, DANIEL ZULUAGA, y el Dr. EFRAÍN EDUARDO ESPINOZA, colaborador de la alcaldía; quienes en reunión el pasado 19 de enero expresaron la confianza y el deseo de mejorar  en la educación del municipio de Samaná;

Mejorando infraestructura en los diferentes establecimientos educativos, también con el transporte escolar, restaurante y buscando mediante el trabajo del SR. RAÚL GONZALEZ y su equipo de trabajo en “ASESORÍAS Y DISEÑOS CURRICULARES”, en el trabajo que hace con escuela activa y además  con la puesta en marcha de su plataforma para el trabajo de simulacros para pruebas saber e icfes.

                                                                  RAÚL GONZÁLEZ

VISITA AL CORREGIMIENTO DE FLORENCIA

El pasado 28 de enero, hace presencia la alcaldía municipal con su alcaldesa , la Dra. GLORIA INÉS ORTIZ, quien se desplazó hacia la vereda  el Congal; llegan hasta la institución educativa  Pío XII, el secretario de educación DANIEL ZULUAGA y el  Dr. EFRAÍN EDUARDO ESPINOZA, quienes reiteran la posición del encuentro de rectores de mejorar la calidad educativa en de el municipio, anunciando por parte del Dr. Espinoza de gestionar recursos para los grados once del municipio, que en pruebas icfes tengan un promedio de 70 puntos, para darles un incentivo (viaje a Santa Marta, Leticia o las Islas de San Andrés acompañados por cinco padres de familia, el rector(a) y el director(a) de grupo. Así también la había lo había dicho en Samaná, para los diez mejores puntajes sobre 300 puntos en icfes, también se les dará un incentivo.

De igual manera, propone que el grado décimo sea el encargado de despedir al grado undécimo, y él,  el Dr. Espinoza, gestiona los recursos para esta despedida en el corregimiento.

Por otra parte, el secretario de educación, hace la presentación de los textos  en un convenio con Asesorías y Diseños Curriculares, publicaron para hacer entrega a las diferentes instituciones del municipio, para mejorar la calidad en la educación.

TEXTOS ENTREGADOS A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE SAMANÁ

Éstos textos, hacen parte de la estrategia ,que la alcaldía municipal en asocio con Asesorías y Diseños curriculares,  tienen para este año 2017 para  dar inicio al proceso de mejoras de la educación.

AUDIENCIA DE RENDICIÓN DE CUENTAS

2015-2016

I.E. PÍO XII FLORENCIA-CALDAS

ORDEN DEL DÍA

GESTIÓN DIRECTIVA, Vigencia 2015 - 2016 a cargo del Rector (a) (20 minutos), Temas: Convenios Interadministrativos, PEI en su última versión,  clima laboral y motivacional, Mejoramiento de la planta física, Trámites para consecución de material didáctico y de apoyo, Trámites para consecución de implementos para laboratorio de Química y Física, Trámites para consecución de material de apoyo de acuerdo a la modalidad, Trámites para conseguir otros.

Expone por la señora Rectora hablando del PEI, carta de navegación de la institución. Explica el Horizonte Institucional y explica lo qué es el PEI. Dice que en el 2017 ya se debe actualizar el PEI y trabajarlo por grupos.

Convenios interadministrativos siempre han realizado en la institución. Con el Comité de cafeteros, La Alcaldía municipal, las Universidades  que apoyan la Universidad del Campo, El hogar juvenil y otros.

El clima laboral  y motivacional es bueno y sea agradable, donde los padres y estudiantes se sientan satisfechos dentro de la Institución, que es difícil de lograr por las mismas familias pero siempre buscando el bien dentro de la comunidad educativa.

Mejoramiento de la Planta Física.  Las cuales han cambiado mejorando las diferentes sedes, no se puede construir pero si se puede hacer mantenimiento.

Trámites para la consecución de material didáctico y de apoyo, está llegando el material en guías y en mobiliario.

Trámites para la consecución de laboratorio, se tiene un laboratorio básico.

Tramites para la consecución de materiales de apoyo de acuerdo a la modalidad, teniendo en cuenta la cultura ambiental que se está apoyando  y que debemos trabajarla entre todos.

Las normas se deben socializar sobre todo las que van con el manejo del dinero. EL GOBIERNO ESCOLAR Se debe fortalecer cada vez más, cada uno de los entes que conforman este gobierno en especial la Escuela de Padres. El mismo Secretario de Educación, está muy interesado para que se fortalezca este ente para que todos conozcan cual es la educación que queremos y tenemos y así poder tomar las mejores decisiones.

EL MAUAL DE CONVIVENCIA: Expone la doctora Claudia, habla que se conforma el Comité de Convivencia teniendo la Semana de Convivencia escolar. se realiza esta actividad dando orden a la resolución 1620, fortaleciendo estrategias para mejorar la convivencia y los derechos humanos. Esta por completar el 100% del manual aprobado por la secretaria.

La Rectora dice que hay 2 millones 500 mil pesos para mejorar logística para mejorar el Manual de Convivencia. Que se pueden gastar en un conferencista y material de apoyo institucional.

Don Diego dice que hay tres cambios que se deben hacer y se realizaron con una completa satisfacción le da los agradecimientos al profesor Rodrigo por su labor realizada.

Porcentaje de estudiante de población vulnerable, contando con familias en acción, transporte escolar y Restaurante escolar. Con este se debe llamar la atención ya que no se les está dando el valor que se debe y debe haber más cultura en este aspecto.

La inclusión se hace con todos y en especial dos estudiantes que son especiales y están dentro del sistema escolar.

Doña Fanny expone que todos estos programas se deben subir a la plataforma para su respectiva publicación. Recuerda que el almuerzo es un alguito y no un almuerzo, que se debe complementar en la casa. Así mismo los estudiantes no aprovechan estos cupos de restaurante, recuerda que para todos los estudiantes pagan la gratuidad de la educación.

EL FOSE maneja los recursos de la educación en cada institución, este debe ser aprobado por el Consejo Directivo. Estos recursos son buenos, para utilizarlos se debe pagar una Póliza de manejo.   El presupuesto anual de actividades.

La Rectora habla sobre los ingresos. 65.475.66p6, se gastan en el contador, compra de equipos, mantenimiento de ferretería,  gastos financieros, transporte escolar, mantenimiento de equipos etc.

Hay dos cuentas corrientes y una cuenta de ahorros.

Total en el banco.

Aclara que debe manejar bien las cuentas del banco ya que debe tener mucho cuidado para los gastos en la institución.

La secretaria se contrata a principio de año y a fin de año.

Se paga la energía escolar. El internet.

Los gastos financieros: El contador y las pólizas de manejo y de bienes.

En infraestructura se organizaron las redes eléctricas, en Jardines,  el Porvenir y La Reina. Se compró una pintura.

En convenio con el Comité de Cafeteros  implementaron en PPP 10 millones de pesos.

Las Alianzas con Parques, La parroquia, La Policía, El centro de salud.

Se posee buena planta de docentes la cual está completa. La aseadora debe compartir con el boque, algo injusto.

GESTIÓN ACADÉMICA: (20 minutos), incluye: Total Matricula, % de Aumento o Disminución de la Matricula, % de deserción Escolar, Número de Docentes, jornadas escolares y programas (educación de adultos, Universidad en el campo, Otro). Relación Técnica alumno docente, Numero de Estudiantes promedio por  Computador, % de Matricula con acceso a internet, Sistema Institucional de evaluación, Resultados Pruebas Saber, Títulos Expedidos de Acuerdo con la Modalidad, Elaboración planes de estudio y proyectos Pedagógicos.

Expone don Alberto Hernández, dice como es el proceso de matrícula, la semana entrante, el próximo martes se inicia el proceso de matrículas que va hasta el 28 de enero. Con esta matrícula se hace evidente la planta de personal. Para el 2016 523 estudiantes. Habla que de buena vista quieren retirar los estudiantes, ya que hay mucha leishmaniosis y dicen que esto viene de la escuela, se hace saber y vendrá una comisión a aclarar este aspecto. Se motiva a los estudiantes para que salgan adelante y puedan continuar en el proceso educativo.

La matrícula disminuyo en un 4,7%, habla que muchos estudiantes se van a estudiar a Puente linda donde validan y hacen 3 años en uno .  Aquí si se trata de exigir para lograr el objetivo institucional que tenemos.

La deserción escolar fue de 7,6%.

Traslados 73. Cambio de domicilio. Extrae dad.  Grupo de adultos programa ASED. Inscritos a la institución.

Como hay mucha lejanía entre las sedes, autorizan un docente para 4 estudiantes.

cual deben viajar varios docentes.

Doña Fanny habla por la desescolarización la cual ha sido muy alta,  los docentes se deben actualizar y cualificarse para mejorar en este aspecto.

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA  (15 minutos). Incluye: Gobierno Escolar, Manual de Convivencia y conformación del comité de Convivencia Escolar, porcentaje de estudiantes pertenecientes a poblaciones vulnerables que son beneficiarios a algún programa de permanencia, Porcentaje de ejecución de los recursos del Fondo de Servicios Educativos por concepto de gasto. Porcentaje de estudiantes beneficiados con gratuidad, Condiciones de Infraestructura, Contratos de Arrendamiento, Alianzas y Convenios, Planta Docente y Administrativa, concepto de Unidad Administrativa y financiera sobre el manejo y administración del FOSE.

Don Oscar habla sobre los estudiantes por computador, la propuesta es tener un computador para dos estudiantes, habla sobre la importancia de mejorar los procesos con esta herramienta tecnológica. En este momento tenemos 1 computador para 5 o 6 estudiantes. Hay problemas como las tormentas eléctricas. Se están mandando peticiones a Secretaria y Computadores para Educar. Don Diego habla sobre tabletas para los estudiantes para los estudiantes del año entrante.

El comité manda el padrino y en el pueblo no hay ingeniero para esta labor.

En este momento hay 36,4% con acceso a internet. Se debe gestionar para ampliar la cobertura en las sedes rurales.

Yeimmy Patiño habla sobre el Sistema Institucional de Evaluación, el cual se ha ido reformando. Entre ellas la escala de valoración actitudinal. También algunos instrumentos como la Planilla Interactiva. Con unos porcentajes, que han cambiado para mejorar los procesos educativos. El 95% de los lineamientos calificados satisfactoriamente.

Los títulos expedidos de acuerdo a la modalidad de acuerdo al énfasis, desde los proyectos educativos como el PRAES y los proyectos transversales.

La Profesora Diana Hernández habla sobre el equipo HME quienes se reúnen para valorar las pruebas externas como las Pruebas Saber. Hace un análisis del 2015 y 2016. Entrega un informe sobre los resultados de cada estudiante de grado 11 en Icfes.

Habla sobre el Índice Sintético de Básica Primaria que evalúa 3° y 5°, para secundaria evalúa a 9° y 11°.  En todos estamos por encima del Nivel Nacional.

Expone sobre El Mínimo de Mejoramiento Anual.

La profesora Rubiela Mahecha expone sobre los procesos que se han hecho para mejorar la calidad de la educación. Se aplica las pruebas saber, las pruebas aprender desde el grado segundo hasta el grado quinto. Se han hecho simulacros con cuadernillos Icfes que quedan de los años anteriores. También con el profesor Wilton se reúnen buscando estrategias y con material que trae actualizado con su programa Todos a Aprender. Hay un curso de inglés tendiente a mejorar la educación. Las docentes de primero y segundo están en un concurso para mejorar los procesos educativos. Quienes están siendo evaluados por la madrina de Escuela Nueva del Comité de cafeteros.

Don Oscar Hernández habla sobre el Énfasis de la institución, y vemos como mejoraron los resultados en las áreas afines a esta.

GESTION COMUNITARIA (15 minutos)  Proyectos sociales y Comunitarios, Asociación de Padres de Familia, Escuela de Padres, Consejos de padres, Telecentros Programa de Egresados, Proyecto del Servicio Social Estudiantil Obligatorio.

PROYECTOS  (15 minutos) incluye: Proyectos Ejecutados, en ejecución y futuros

Betty Henao habla sobre los proyectos sociales y comunitarios.

Dice que los proyectos productivos empiezan desde el grado sexto. Para aplicarlos en la universidad, la institución presta plata para estos proyectos y la universidad apoya con 8 millones que son condonables si el proyecto es funcional.

Se aspira que para el próximo año allá más apoyo de otras entidades para mejorar en este aspecto.

Agradece a la Asociación de padres de familia quienes han apoyado constantemente en todos los aspectos relacionados con la institución. 

La escuela de padres ha sido muy funcional y aspiramos que siga mejorando cada día.

Los telecentros,  se relaciona con los trabajos realizados en la sala de sistemas. Que todos utilicemos bien las herramientas tecnológicas.

La Rectora invita que para los días 16, 17 y 18 de noviembre hay un curso básico de computadores.

La falencia más grande en los telecentros es el Internet.

Se le hace seguimiento a los Egresados por medio de la Universidad en el campo.

El proyecto de Servicio Social del Estudiantado debe tener más impacto en la comunidad. Que se involucren más con la comunidad para que haya más impacto.

En la prevención de riesgos se hacen talleres con los estudiantes para ver cómo actuar en caso de riesgo.  Se provee hacer simulacros en este sentido.

Entre las metas institucionales tenemos se tiene 4 Universidades. Par mejorar el Proyecto de vida de nuestros estudiantes.

Por último se hace la evaluación de la Jornada.

COMPROMISOS

·         Resignificación del P.E.I de la institución educativa

·         Aumentar el número de computadores por estudiante, mediante gestiones ante los entes gubernamentales

·         Controlar los de las exposiciones

·         Aumentar la mejora en las prueba icfes y especialmente en inglés, basados en el curos que están recibiendo los de décimo

AUDIENCIA DE RENDICIÓN DE CUENTAS

2015-2016

I.E. PÍO XII FLORENCIA-CALDAS

ORDEN DEL DÍA

Audiencia pública que se llevará a cabo el jueves 3 de noviembre a las 3:00 p.m. en el auditorio HERNÁN JARAMILLO de la I.E. Pío XII en Florencia- Samaná- Caldas

1.       Himno nacional de la república de Colombia

2.       Himno del departamento de caldas

3.       Himno a Florencia

4.       Himno I.E. Pío XII

5.       Instalación de la audiencia de rendición de cuentas a cargo de la Esp. FANNY RAMÍREZ RAMÍREZ, rectora.

6.       Palabras del alcalde  de Samaná o su delegado

7.       Palabras del delegado de la secretaría de educación

8.       Palabras de otras instituciones

9.        AUDIENCIA PÚBLICA DE RENCICIÓN DE CUENTAS 2015

9.1.    GESTIÓN DIRECTIVA, Vigencia 2015 - 2016 a cargo del Rector (a) (20 minutos), Temas: Convenios Interadministrativos, PEI en su última versión,  clima laboral y motivacional, Mejoramiento de la planta física, Trámites para consecución de material didáctico y de apoyo, Trámites para consecución de implementos para laboratorio de Química y Física, Trámites para consecución de material de apoyo de acuerdo a la modalidad, Trámites para conseguir otros.

9.2.    GESTIÓN ACADÉMICA: (20 minutos), incluye: Total Matricula, % de Aumento o Disminución de la Matricula, % de deserción Escolar, Número de Docentes, jornadas escolares y programas (educación de adultos, Universidad en el campo, Otro). Relación Técnica alumno docente, Numero de Estudiantes promedio por  Computador, % de Matricula con acceso a internet, Sistema Institucional de evaluación, Resultados Pruebas Saber, Títulos Expedidos de Acuerdo con la Modalidad, Elaboración planes de estudio y proyectos Pedagógicos.

9.3.    GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA  (15 minutos). Incluye: Gobierno Escolar, Manual de Convivencia y conformación del comité de Convivencia Escolar, porcentaje de estudiantes pertenecientes a poblaciones vulnerables que son beneficiarios a algún programa de permanencia, Porcentaje de ejecución de los recursos del Fondo de Servicios Educativos por concepto de gasto. Porcentaje de estudiantes beneficiados con gratuidad, Condiciones de Infraestructura, Contratos de Arrendamiento, Alianzas y Convenios, Planta Docente y Administrativa, concepto de Unidad Administrativa y financiera sobre el manejo y administración del FOSE.

9.4.    GESTION COMUNITARIA (15 minutos)  Proyectos sociales y Comunitarios, Asociación de Padres de Familia, Escuela de Padres, Consejos de padres, Telecentros Programa de Egresados, Proyecto del Servicio Social Estudiantil Obligatorio.

9.5.    PROYECTOS  (15 minutos) incluye: Proyectos Ejecutados, en ejecución y futuros

"VIVAMOS LA EDUCACIÓN EN COMUNIDAD"

SEMANA DEL PACTO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

La I.E. PÍO XII, se vincula a la semana por la paz en el departemento de Caaldas, como contribución a la esoñación y búsqueda de mejores epectativas frente al diario vivir, un vivir sin miedo, sin angustias y con el propero futuro leno de imágenes límpidas y llenas de gloria por hacer país.

NUEVAMENTE LOS ENCANTAPALABRAS EN EL CORREGIMIENTO DE FLORENCIA

Como premio a ese trabajo exaustivo y puro de dedicación a la poesía, los encantapalabras vuelven al corregimiento y expresan su gratitud por el recibimiento hecho y por las ganas que en la palabra han puesto los estueiantes de Florencia, para cantar de manera diversa un sentimiento de inspiración divina .

El reencuentro en laI.E PÍO XII y el poder visitar otras instituciones como el Congal y la básica primaria, hacen que la postura de uno de los estudiantes JUAN MIGUEL VALENCIA HERNÁNDEZ, del grado décimi, cobre sentido e importancia por el aspirar a realizar un encuentro de los tres corregimiento, Berlin, Florencio y San Diego en un sueño por hacer un evento cultural asociado a la poesía como imagen del cantar de los sentimientos y en la busqueda por descubrir sueños y anhelos en cada uno de sus participantes. 

Cuando la palabra se impone como la misión del sueño, del contruir, del vivir y como imsgen de un mundo mejorderrotar e , vale la pena ingresar al mundo de lo desconocido, del interior , como lucha por sobrevivir en un territorio marcado por violencia y en vía de luchar por una paz anhelada.

CONGRATULACIONES A LA BAND DE FLORENCIA

Se recibe la Banda de Música ade la I.E. PÍO XII con merecidos apausos por su destacada presentación y el trabajo observado en el concurso realizado en el municipio de Pensilvania - Caldas.

La destacada representación hace eliogiar a su director LIC.  RODRIGO OCAMPO, a sus estudiantes y muy especialmente a los directores de las bandas de Norcasia JAVIER MAURICIO QUINTERO y Berlín CÉSAR UGUSTO MORALES, quienes aportaron sus conocimientos como talleristas

PRESENTACIÓN BANDA DE MÚSICA I.E. PÍO XII

PREVIO AL CONCURSO EN PENSILVANIA

La banda de música de la I.E. PÍO XII en compañía de la bande del corregimiento de Berlín, hicieron una muy buena presentación en el corregimiento de Florencia, como augurio del buen desempeño en el que se encuentra.

FESTIVIDADES DE LA VIRGEN DE LA ASUNCIÓN

El 8 de agosto se inicán las novenas de LA VIRGEN DE LA ASUNCIÓN, patrona de la iglesia de Florencia - Caldas, en estas actividades se realizaron desfiles de feligreses llevaando la virgen y entonando canticos y oraciones en honor  al a patrona.Cada día correspondía a un sector de la comunidad el oficio del rosraio, Santa Misa y Novena. Correspondió esl primer día a la I.E. PÍO XII, desfile en el cual participaron los estudiantes de primaria, secundiaria , docentes y directivos.

CONMEMORACIÓN DE LA BATALLA DE BOYACÁ

Dentro de las celebraciones de fiestas patrias, se tine presente en la I.E. PÏO XII, la de la batalla de Boyacá el 7 de agosto, fecha en la cual se realizó desfile por las calles del corregimiento y al finalizr en el atrio de la Igelsia, se desarrollo una izada de bandera donde losestudiantes hicieronsu particpación en diferentes actividadea como trovas, poesía, bailes, danza y teatro.

Se agradece a la ciudadanía que izó el tricolor colombiano y además a docentes y estudiantes que participaron del evento y dieron realce a esta fecha tan importante para colombia.

PRESENTACIÓN BANDA DE MÚSICA INFANTIL I.E. PÍO XII

El domingo 7 de agosto hizo la presentación en el parque pricipal del corregimiento de Florencia, la banda de música  infantil, presnetación que tuvo un grupo de jurados integrada por: AGUSTÍN CASTRO,WILLIAM AGUILAR, SEBASTIÁN SARAZA. También hizo presencia el coordinador de bandas de manizalez CARLOS EDUARDO ACEVEDO.

DE IZQUIERDA A DERECHA AGUSTÍN CASTRO,WILLIAM AGUILAR, SEBASTIÁN SARAZA

  COORDINADOR DE BANDAS  CARLOS EDUARDO ACEVEDO.

El director de la banda de la I.E. PÏO XII, RODRIGO OCAMPO, al igual que los integrantes de la misma, se vieron complacidos con la visita y además se sintieron satisfechos con la presentación realizada.

Temas de la presentación:

CELEBRACIÓN DÍA DEL CAMPESINO EN FLORENCIA - SAMANÁ

El pasado 7 de agosto se dio lugar en el corregimiento de Florencia, la celebración del día del campesino, se tuvo para elevento artistas, regalos y la participación del equipo de la alcaldía de Samaná encabezado por la alcaldesa, GLORIA INÉS ORTÍZ, también hizo presencia el secretario de educación municipal, DANIEO ZULUAGA, el concejal FERNANDO ARROYAVE y funcionarios de ka alcadía como ALEJANDRA HÉNÁNDEZ Y JULIÁN HERNÁNDEZ.

Se destacó el evento por la participación de las dferentes veredas con sus delegaciones a las cuales se les entregó regalos para que rifaran de manera propia y además se les invitóa a un almuerzo.

a la celebración se unión  LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÍO XII con la parte cultural con su grupo de danzas; también hubo particiáción intempestiva con trovas , canto y poesía.

CELEBRACIÓN DEL 20 DE JULIO EN FLORENCIA

Fue grato el recorrido por las calles del corregimiento de Florencia con motivo de la celebración del 20 de julio, actividad que se vio aplaudiad por quienes se apostaban en los andenes para delietrase del recoorido y dando pie al fervor patrio.

La I.E. PÍO XII, con estudiantes de básica primaria, secundaria y la universidad en el campo así como también docentes y la participación de la banda estudiantil hicieron de la celebración algo llamativo al momente de reunirse en el atrio de la iglesia frente al parque pricipal para el desarrollo de una serie de presentaciones, que dieron pie para mostrar el lo artístico, poético, musical y teatral que se está cultivando en la institución. 

Hubo también acompañamiento por parte de la policiía nacional, quines año tras año participan de ésta y otras actividades que tienen ugar en el corregimiento para ellos nuestro emotivoi saludo y respeto por s trabajo.

VISITA DE LA COORDINADORA DEL PTA A NIVEL DE CALDAS Y RISARALDA

De izquierda a derecha: HENRY RUIZ, MARTHA ISABEL SERNA (Coordinadora del PTA), LIZETH DÍAZ, WILTON HERNÁNDEZ y JEISON CARMONA.

El pasado 26 de julio, el corregimiento de Florencia en el municipio de Samaná, departamento de  Caldas, tuvo la grata presencia de la Sra. MARTHA ISABEL SERNA, directora del PROGRAMA TODOS A APRENDER (PTA) en Risaralda y Caldas, ello para establecer los esfuerzos en el trabajo de los diferentes tutores: LIZETH DÍAZ, en la I.E. DUCENOMBRE, JEISON CARMONA en la I.E. EL BOSQUE, WILTON HERNÁNDEZ en la I.E. PÍO XII y HENRY RUIZ EN La I.E. FELIX NARANJO, todos en el municipio de Samaná.

Con la visita también propició el encuentro col los docentes y directivos de donde el PTA viene desarrollando el programa y donde el objetivo principal es fortalecer el trabajo, metodología y didáctica en la enseñanza de las diferentes áreas que conllevan al mejoramiento del ISCE, ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD EDUATIVA, con el cual se está evaluando a cada uno de los establecimiento, no solo en Caldas y Risaralda , sino a nivel nacional con la lúcida pretensión de ser la Colombia más educada en el 2025.

Explicaba la Sra. Martha Isabel, como estos tutores hacen acompañamiento, forman y hacen el uso de los distintos resultados de las pruebas externas, para una mejora en lo concerniente a la educación y al desarrollo de las distintas competencias que se evalúan en las pruebas Saber.

De igual manera explicó como todo se convierte en una cadena que tiende al realce y al progreso de la educación y en la visión de una manera diferente de enfrentar el reto educativo en Colombia, ciclo que se da con la formación de formadores, formación de tutores, formación de docentes, planeación (contextualización), visitas a instituciones.

Es así como el segundo semestre del 2016 se dedicará un gran trabajo en el uso pedagógico de los resultados de las evoluciones supérate y saber; trabajo que se desprende de las matrices de referencia que el icfes publica para cada una de las instituciones educativas y que sirven para adelantar un inmenso análisis y trabajo con el fin de superar todas aquellas debilidades presentadas en la evaluaciones externas.

Ésta visita sirvió para animar a los docentes y directivos a direccionar un trabajo mancomunado con la búsqueda pretenciosa  de hacer de la educación de contexto algo más dinámico y basado en trabajo grupal desarrollando el pensamiento y la creatividad que habita en cada estudiante de nuestras distintas regiones.

Un agradecimiento a este trabajo de la coordinadora y sus tutores en esa búsqueda de mejores formas de llegar a las estudiantes con herramientas que abarcan una dinámica diferente y salimos del simple hecho de  verter información en ellos, para convertirlos en hacedores del conocimiento en una búsqueda constante de aquello que se debe inferir, pensar y construir de manera participativa y lúdica.

Como seres humanos somos constructores de nuestro destino, de nuestro camino, sin conformarnos en repeticiones que conducen a la monotonía y a la deserción en el orden académico constituyéndose un nudo que lo habita es el fracaso  en el empeño de ese par indisoluble enseñanza – aprendizaje; es el momento de pensar, de construir, de imponernos retos, de la crítica que lleva a ser mejores y en el ánimo de ser excelentes cada día.

Dejemos que la   que los hechos construya y que nuestros hijos, nuestros estudiantes sean ese futuro reluciente donde los retos son lo único por habitar.

LIC. DIEGO DE J. LEMUS CANO

COORDINADOR I.E. PÍO XII

DIRECTOR DEL INFORMATIVO

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ENCANTA PALABRAS

JUANA ECHEVERRI Y RODRIGO ROJAS

Ya dialogando más acerca de Florencia, ¿Cómo les ha parecido el trato de los estudiantes y que potencialidades ven en el corregimiento? ¿Cómo les han parecido las personas, el trato de las personas y el corregimiento en general?

R/: el solo gentilicio de las personas del lugar, Florentinos, da una sensación musical, nos recuerda el renacimiento, los florentinos y florentinas han sido muy generosos, abiertos y con una amabilidad increíble, se puede ver en los estudiantes  como son de talentosos y de cómo ha sido su formación académica puesto que los poemas escritos por los alumnos, demuestran la labor desde el colegio, y pues se vimos surgir esos poemas y se nota como los jóvenes tiene esa naturaleza creativa y de cómo se han ido formando a lo largo de los años, además el paisaje es espectacular, con esos colores verdes hermosos y el aire puro que se respira, lo puro y como se puede respirar con una profundidad que alegra el alma, queriendo mostrar nuestro deseo de volver; además para luego mostrar a los jóvenes su trabajo, sus poemas que se están mostrando en diversas cartillas que están siendo circuladas y esto es muy importante para la vida de al artista. Dar las gracias por todo, por la gran acogida y por permitirnos vivir esta gran experiencia en este hermoso lugar.

Con respecto a la naturaleza y el paisaje, ¿creen ustedes que el movimiento poético que se pueda gestar en Florencia puede ser de carácter ecológico o con temáticas sobre el ambiente o que movimientos poéticos creen que se pueden gestar en el corregimiento?

R/: además del entorno hermoso  y exuberante, uno de los grades potenciales es el paisaje humano reflejado en los jóvenes, en los niños y en todas las personas que están trabajando para el desarrollo del corregimiento, por sacar adelante la educación y el paisaje humano en general, las personas de Florencia son el gran potencial que tiene la región.

Ya en una fase más avanzada del proyecto, ¿no se ha pensado tal vez en la inclusión de personas adultas y de la comunidad?

R/: si se ha pensado, es más, se ha realizado en otros lugares, un poco de forma informal pero si se quiere hacer ya de una forma sistemática, hablando con los adultos mayores, sus historias y ese tipo de cosas.

¿Cómo creen ustedes que influye la poesía en el desarrollo del joven en sus ámbitos como persona?

R/: la poesía es una gran amiga que nos acompaña de principio a fin y la empezamos a conocer desde nuestro nacimiento, nuestro primer respiro es poesía por sí mismo, nos muestra que estamos aquí por una razón, con unos dones, y así vemos como esta poesía se va desplegando con los años, como por ejemplo la capacidad de reponerse ante problemas, la poesía es el arte de nombrar las cosas desde la esencia, desde la naturaleza ultima y primigenia, la forma de ver más allá, traspasar los muros, las fronteras, ver al otro lado del silencio, se ve como se empoderan los jóvenes de las palabras, ya se ha visto en otros lugares y como se nota en Florencia, fuera muy bueno crear un semillero de jóvenes samaneños y florentinos y así crear un movimiento entorno a la poesía, porque la poesía libera, la poesía sana, calma, la poesía crea, transforma, también nos da la capacidad de sentir el dolor, pero nos da la capacidad de trascender las cosas y de empoderarnos como seres humanos dignos, respetuosos y pacíficos pero ante todo con un enorme respeto por las diferencias.

Para los jóvenes que deseen compartir sus poemas, ¿hay algún sitio donde lo puedan hacer?

R/: se está trabajando en un blog, donde se puedan consignar estos poemas y ya traer más herramientas de comunicación para que el proyecto se expanda y se multiplique.

Ya para finalizar, algún mensaje para las personas que están apoyando el proyecto, un agradecimiento.

R/: Desde encanta palabras hacer un reconocimiento para esta institución educativa, dar las gracias a la señora rectora y al señor coordinador, también a los docentes que ayudaron para crear un puente comunicativo con los jóvenes. Igualmente un saludo a los secretarios de educación del departamento y del municipio, a todos los coordinadores, ha sido un trabajo colectivo y recordar el poema que hay en el pendón del proyecto:

“una manos más una mano no son dos manos, son manos unidas, une tus manos a nuestras manos para que el mundo no esté en pocas manos si no en todas las manos”

-Gonzalo Arango.

Con esto se finalizó la breve charla con Juana Echeverri y Rodrigo Rojas, los encanta palabras, de ante mano agradecer por su visita a nuestro hermoso corregimiento ya nuestra querida institución educativa PÍO Xll, esperamos que puedan regresar pronto y que el proyecto pueda seguir floreciendo, esperar que desde la secretaria de educación departamental y municipal se siga apoyando este lindo proyecto para que se puedan extender los lazos de la poesía y llegar a todos los lugares de nuestro municipio, e invitar a todos los jóvenes para que entren en el maravilloso mundo de la poesía y el arte como medio de expresión artística y medio para expresar sus sentimientos y alzar sus voces acerca de cómo es la vida del joven en la actualidad, agradecer de nuevo a todos aquellos que están trabajando para que este proyecto pueda seguir creciendo y crear grandes semilleros de poesia caldense.

JUANA ECHEVERRI, JUAN MIGUEL VALENCIA (EDITOR DEL INFORMATIVO, ESTUDIANTE GRADO DÉCIMO Y RODRIGO ROJAS

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y SU DIDÁCTICA

El día 07 de julio, el profesor Wilmar Andrés Zapata Franco, en compañía del asesor el Programa Todos a Aprender, Wilton Alberto Hernández, se orientó una capacitación a los docentes de primaria de la Institución Educativa Pio XII, sobre estadística descriptiva y su didáctica, cuyo objetivo general fue: Apropiar aspectos de la didáctica de la matemática que permitan fortalecer elementos disciplinares para el desarrollo del pensamiento aleatorio y sistemas de datos, partiendo de la resolución de problemas y haciendo uso del material educativo del Programa Todos a Aprender. Fue una jornada de mucho aprendizaje la temática se desarrolló con mucha claridad, la metodología excelente; fueron expresiones dadas por los docentes participantes. 

VIVIMOS UNA PAZ VIOLENTA, LLENA DE IMÁGENES GASTADAS

DIEGO DE J. LEMUS CANO

Nada más allá del eterno retorno de quienes quieren  instalarse en sus parcelas, casas y volver a vivir como antes; nada más exótico y dinámico que el destierro; éxodo lleno de amargura, miedo y deseos por conservar lo único que queda, la vida, y con ella una prole que empieza a desdibujarse con la muerte.

Allá en la lejanía del que espera volver, volver a encontrar el dintel derruido por el tiempo, un hogar hecho despojo y  el marchito o enyerbado patio donde tantas veces se descansó.

Pero ellos también vuelven, disfrazados de no sé qué, pero ahí estarán, nuevamente interpretando el miedo a lo lejos o de cerca, ahí estarán Todo se perdió, ellos tal vez nada o mejor nada perdieron, ellos ganaron y los otros volvieron a empezar  y también a tener miedo.

Y como dice el tango, el malo vive mejor que el bueno; que se gana con esa bondad, con ser cada vez más ilusos, comprensivos, sabiendo que fueron quien más perdieron; aquí se vuelve a empezar y quizás a querer morir en la soledad del miedo y del recuerdo amargo de un ayer vuelto hoy. Un hoy que solo puede dejar vivir una paz violenta, llena de imágenes gastadas, paz que huye cada vez, cada vez se escapa, por que ya ni dormir se quiere, vuelve el momento de estar listos para todo y quizás menos para correr, ya no hay fuerzas, si se volvió, se volvió para morir, aunque solo sea indignamente.

ENTREVISTA A FUNCIONARIOS DE LA EMISORA DORADA ESTÉREO.

El pasado 14 de junio de 2016, funcionarios de la emisora de la Dorada Estéreo (Luis Eduardo Hincapié, Edgar Pérez y Javier Moreno), realizaron una visita a nuestro corregimiento, también estuvieron presentes en nuestra institución Educativa.

¿Cuál es el motivo de su visita y por cuanto tiempo estarán en nuestro corregimiento? R/: es un motivo de carácter ambiental, un proyecto que se promueve desde la emisora de la Dorada, en esta ocasión para visitar el parque natural nacional selva de Florencia y el volcán El escondido, la visita solo será el día 14 de Junio.

¿Este programa en que zonas se realizan? R/: es un proyecto patrocinado por Isagen, el programa ambiental se realiza cada 15 días desde las 8 am y abarca por el momento solo a los municipios de caldas.

¿Desde su emisora, que trabajos sociales se desarrollan? R/: se desarrollan programas ambientales, se realizan distintos programas radiales como “la esquina de mi barrio” que se hace con el fin de conocer a las comunidades, sus historias, problemáticas, “gente activa” en el cual la emisora busca destacar a las personas del común y corriente, como los vendedores y taxistas, los diversos programas de deporte que se realizan a nivel local, departamental y nacional.

¿La emisora apoya programas radiales o de periodismo que existan dentro de las instituciones educativas del municipio? R/: La emisora apoya mucho el potencial de los jóvenes para el periodismo, con capacitaciones y diversas asesorías sobre el radio en los distintos colegios.

¿Se tienen articulaciones con otras empresas en el ámbito de la comunicación? R/: si, con los periódicos magdaleneando y el periódico extra, se realizan artículos periodísticos para estos periódicos.

¿Cómo busca su emisora llegar a las personas?R/: se invitan a las personas a que utilicen la emisora comunitaria y la den a conocer, porque muchas personas muchas veces no la utilizan y se pierde este gran medio de información, se tienen mensajes de publicidad social con temas de relaciones interpersonales, a nivel social y ambiental, buscando crear una armonía entre los hombres y entre el ser humano y la naturaleza, un ejemplo de sus mensajes es por ejemplo:

¿Cómo les ha parecido nuestro corregimiento de Florencia? R/: muy acogedor, las personas son muy carismáticas y amigables, su forma de ser; también la belleza de sus paisajes, la selva y el ambiente natural del corregimiento es fenomenal y hermoso.

 La página de la emisora de la Dorada Estéreo es www.doradaestereo.com , para todas las personas que desean visitarla, es una emisora comunitaria por lo cual es incluyente y busca conocer más allá, conociendo las historias y problemas de sus radioescuchas.

“LA NATURALEZA, OBRA PORTENTOZA DE LA CREACIÓN DISEÑADA Y CREADA POR EL DIVINO ARQUITECTO, EL DIOS SUPREMO”

JUAN MIGUEL VALENCIA HERNÁNDEZ GRADO DÉCIMO

EDITOR Y COLUMNISTA

ENCUENTRO EN SAMANÁ CON EL SECRETARIO DEPARAMENTA DE EDUCACIÓN Y SU EQUIPO DE TRABAJO

El 17 de junio de 2016, en el municipio de Samaná, se convocaron a los rectores y coordinadores del municipio, para realizar una reunión con el secretario departamental  de educación, Dr. FABIO HERNANDO ARIAS OROZCO y de su grupo de apoyo; de igual manera asistió el secretario municipal de educación, DANIE ZULUAGA, el comisario de familia, FABIO ARTURO LASSO, padres de familia , entre otros.

El Dr. FABIO HERNANDO ARIAS OROZCO, luego de  la bienvenida a todos los asistentes , señala como 870 docentes de básica primaria están estudiando inglés, docentes que al finalizar el 2016 serán certificados en inglés A2 y para el 2017 en inglés B1.

Como estrategia en el mejoramiento del inglés en primaria, se llevarán por mérito a 17 docentes a Cuba, para mejorar todo lo concerniente a la pedagogía y enseñanza del inglés. También destacó como 75.000 docentes de lenguas modernas están realizando estudios en  inglés para obtener el B1.

Se habló del ISCE, índice sintético de calidad educativa, obtenido por cada uno de la institución educativa del municipio de Samaná; donde se requiere un trabajo mancomunado entre directivos y docentes para mejorar este índice y por ende la calidad educativa en el municipio.

Los rectores en reunión aparte profundizan sobre el mencionado índice y luego pasan a tratar la temática de jornada única; entre tanto los coordinadores avanzan en el índice sintético, teniendo en cuenta que es indispensable tener como punto de partida los estándares, los derechos básicos de aprendizaje y más adelante la malla de aprendizaje, para mejorar los DBA.

Se insistió en el trabajo que se debe desarrollar en lo referente a los planes de mejoramiento institucionales, que deben ser revisados, consultados y modificados cada vez que sea necesario.

Fue de real importancia el trabajo que se debe hacer con los manuales de convivencia y estar muy dispuestos a realizar la ruta de atención integral a la convivencia y la tipología de las faltas enunciadas en la ley 1620 y en su decreto reglamentario 1965, así como también las diferentes normas de orden jurídico; con el ánimo de que los manuales estén ajustados al 15 de septiembre de 2016.

Se deba hace énfasis en las actividades de promoción, prevención y seguimiento y en la activación de la ruta de atención por los rectores al momento de ser necesario, pues los rectores son los únicos responsables de la activación de la ruta de atención integral a la convivencia.

Así, también se hace necesario plasmaren los manuales los proyectos pedagógicos transversales, sentencias , decretos, ordenanzas, leyes y acuerdos.

Reconocimiento especial al Lic.JHON FREDY GIRALDO  y a la banda de música de la I.E. San Agustín de Samaná

ACTO DE POSESIÓN DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR

El pasado viernes 13 de mayo de 2016, se realizó en el municipio de la Dorada Caldas, el acto de posesión de los contralores escolares de la subregión de magdalena centro, que comprende los territorios de la Dorada, Samaná y victoria.

Se realizaron varias actividades, se empezó con un desfile que tuvo inicio desde la sede de la alcaldía, en el parque de las iguanas, el cual tuvo un recorrido por las principales calles del municipio, en el desfile participaron los estudiantes de los distintos colegios del municipio, los contralores escolares, rectores o acompañantes de estos de las diferentes zonas de la región, los representantes del gobierno como secretario de educación, contralor de caldas y los señores alcaldes de los municipios de la Dorada y victoria.

Al llegar al lugar donde se realizaría la posesión, se hizo la izada al pabellón nacional, encorando los himnos a Colombia, Caldas  y el himno del municipio de la Dorada. Seguidamente, se realizaron las palabras de los presentes alcaldes, el señor contralor de Caldas y de contralores escolares, palabras que servían de motivación y animo pero también felicitando a los nuevos contralores y de su importancia en el desarrollo de las actividades educativas de sus instituciones. Posteriormente, se realizaron actividades culturales, en las cuales se demostraron las grandes capacidades y el talento que poseen los jóvenes de la región, demostrando gran amor por el arte, como también por la cultura. A continuación se realizó la entrega de certificados de posesión, en el cual se llamaba a cada estudiante para entregar la cintilla y certificado que acreditaba como contralor escolar, al término de esta actividad, se realizó el juramento, que fue orientado por el señor contralor de Caldas y que cada estudiante ya acreditado como contralor, lo proclamo. Ya realizado el juramento, los contralores escolares fueron trasladados a un salón en el cual se realizó una pequeña capacitación, capacitación que deben continuar de forma virtual y a distancia, ya para finalizar, se invitó a almorzar a los estudiantes electos y ya acreditados como contralores.

Esta actividad, tuvo un valor muy importante, es una manera incentivar la participación democrática en los estudiantes, para que desde jóvenes, se interesen por estar informados de lo que pasa alrededor, de sus derechos, además es una forma de involucrar el gobierno en el tema de la educación, de una forma más cercana que favorezca la construcción de valores ciudadanos que a la larga van a ayudar no solo a favorecer a los estudiantes, sino que también a la sociedad en general, para que tenga ciudadanos ejemplares que luchen por el desarrollo de su país y que ayuden y colaboren en la construcción de una mejor nación.

JUAN MIGUEL VALENCIA HERNÁNDEZ GRADO DÉCIMO

EDITOR Y COLUMNISTA

TALLER DE ASESORÍA CURRICULAR

El pasado 23 de mayo, en la I.E.PÍO XII, de Florencia-Samaná, tuvo lugar una reunión con todos los docentes del corregimiento de Florencia, invitados por el secretario de educación municipal DANIEL ZULUAGA.

Dicha reunión tuvo como tema central la presentación del grupo de ASESORÍAS Y DISEÑOS CURRICULARES, dirigido por el señor RAÚL GONZÁLEZ, cuya propuesta se basó en el trabajo con modelos educativos flexibles, para desarrollar una base de criterios como la empatía en el trabajo situado y contextualizado de educadores en busca de un mejor ambiente ce clase. Donde el docente es quién debe tomar la iniciativa respecto de incitar a sus estudiantes al desarrollo de todas sus aptitudes y promover la búsqueda y desarrollo de un ambiente creativo, comunicativo, participativo y de promover el trabajo en grupo.

Es también tema del conversatorio todo lo que tiene que ver con el desarrollo de competencias ciudadanas, donde la resolución de conflictos marca el sendero hacia una mejor forma de convivencia en las aulas, en la familia y en la sociedad como tal.

Permitió esta charla la presentación de una serie de textos en forma de guías de aprendizaje, de todas las áreas del saber, como pauta para el desarrollo de las clase de una manera ordenada y con vínculos en lo que respecta a estándares de calidad.

Fue un momento de motivación para todos los docentes y directivos, invitando hacia una mejor educación basada en contextos, en desarrollo de competencia y en la mejora de aquellas pautas de educación que vienen desde el hogar.

Finalmente hubo un compromiso por parte del grupo de asesores, de elaborar una guía para educación básica primaria y secundaria y media en lo que hace mención al manejo de mis emociones y la de los demás.

Fue una invitación a la reflexión, al replanteamiento del diario vivir de una clase y de la práctica pedagógica de todos los días.

Es notable el interés del secretario de educación municipal, Daniel Zuluaga, por mejorar los ambientes de aprendizaje, por dar herramientas para el desarrollo de la enseñanza en el municipio de Samaná.

Se hace un llamado a todos los docentes para poner en práctica en su vida diaria las enseñanzas de este taller como forma de mejorar el panorama de convivencia y academia en lo que respecta a la educación de Samaná.

CONSEJAL FERNANDO ARROYAVE

El consejal fernando arroyave, realizó un informe sobre lo que viene aconteciendo en la administración municipal de Samaná. Hizo referencia a la suspensión el fondo de crédito educacitov, del cual sólo se estaban beneficiando 2 pesrsonas de la miama familia, lo cual hacer ver que no estaba cumpliendo con lo fundamental, ayudar a los estudiantes del municipio de Samaná

Hizo referencia especial a la planta de tratamiento de agua del corregimiento de florencia, cuyo trabajo no se ha inicado en vista de que el predio donde se retende establecer es baldía y debe gestionarse su titulación.

Dijo además que es urgente el trabajo de cambio del alacantarillado del corregimiento, pues es obsoleto, y que ya se ha hablado ante el ministerio para la contratación de dicha obra.

Se hizo especial mencion a que las fiesta que se ceebran en el corregimiento, deben ser apoyadas desde el municipio y reglamentar la forma en que se va a hacer, ya que es difícil que toda la carga de ellas se le entregue a la I.E. Pío XII,; debe haber más árticiáción y apoyo por parte de la comunidad y el comercio.

Hizo igualmente mención a las licencias para todo tipo de proyecto minero e hidroeléctrico, pues hay preocupación por el impacto ambiental que puedan generar y que deben preveerse para evitarlos.

Se refirió igualmente, a las facultades concedidas por el conseja a la alcaldesa, para hacer una excensión en los interéses por mora en el pago de predial e industria y comercio en lo que respecta al año 2011 y anteriores.

MICROCENTRO 20 DE MAYO

El 20 de mayo del presente año, los docentes y directivos de LA I.E. PÍO XII, realizaron  uno de los cuatro encuentros propuestos para el año lectivo en lo que tiene que ver con los microcentros; momento de la escuela nueva donde se hace presencia done los principales invitados son los padres ,madres y acudientes . En esta ocasión la mesa directiva programó de manera unificada para el casco urbano y la zona rural una guía de escuela demostrativa; se habló entonces del modelo, roles, proyectos, principios y estrategias, al igual que los componentes. Se dio el componente comunitario, donde hubo gran asistencia por arte de los invitados.

Se inició el trabajo con proyectos colaborativos quedando así:

COMISARIO DE FAMILIA EN FLORENCIA

El pasado 23 de abril, el comisario de familia Sr. FABIO ARTURO LASSO LASSO, en compañía de la corregidora de Florencia, Sr.VIVIANA YANETH MUÑOZ MARULANDA, estuvieron atendiendo los casos que la población florentina exponía para darle solución o para iniciar procesos , al igual qu al hacerle seguimiento a otors procesos que se estan llevando .

La asistencia de la población fuen muy buena y la atención y solución de preguntas por parte del comisario de familia y la corregidora, fueron de mucha ayuda para quienes hacían las soclicitudes.

DÍA E FAMILIA

El pasado 16 de abril en el auditorio HERNÁN JARAMILLO de la I.E PÍO XII, de Florencia - Caldas, tuvo lugar el encuentro de padres, madres y acudientes de los estudiantes de toda el área urbana del corregimiento.

El espacio sirvió paraa enterara a los padres y acudientes del trabajo que se viene realizando en la isntitución con sus hijos y además de los propósitos y metas que se constituyeron en el DÍA E; se día la plenaria con las diversas actuciones preparadas para el evento y de igualmanera que en el Día E se pantearon situaicones frente al ISCE y MMA de la institución; luego de ello se plantena diferentes alternaativas por parte de los padres y acudientes que pondrán en práctica desde sus hogares para beneficio de sus hijos de la institución y de la calidad educativa del corregiento.

Fue emotivo el momento en que los padres, madres y acudientes recibieron una nota de sus acudidos, donde expresaban sus expectativas de vida y la comparación con la que aquéllos tienen de sus hijos y acudidos. Hubo sorpresas en cuanto a coincidencias, pero tambien en los desacuerdos, todo por el ello de una mayor o menor comunicación en familia.

Se insitió en particular en el ambiente de casa, que influye en sus hijos y en el ambiente escolar y en gran medidsa en la calidad académica y de convivencia que desarrollan ya en las instituciones y en particular en la calle. Sus aportes son vitales se les recalcó, al igual que la búsqueda de diálogo y acuerdos entre elos , padres e institución educativa.

DÍA E

El pasado 13 de abril del año en curso, se realizó en la I.E. PÍO XII, el Día E, como un espacio para la reflexión sobre la educación, al igual que darle una mirada seria al ISCE(índice sintético de calidad educativa) y MMA. (mínimo de mejoramineto anual en el que la institución se encuentra, el primero, y al que debe avanzar para el 2017, el segundo.

Se contó con la participación de directivo, docentes y estudiantes de la institución, donde se analizaron los aspectos antes mencionados y se  dieron estrategias para el mejoramiento y el alcance de la mete del 2017.

Fue un encuentro donde los estudiantes tomaron la palabra y se dirigieron d una forma clara al resto del auditorio y expresaron en palabras, dibujos y actos lo que realmente quieren, pueden y estan dispuestos a hacer.

                  COMPARATIVO ISCE  I.E. PÍO XII AÑOS 2015 Y 2016                                                                            

                               MMA I.E. PÍO XII 2016 Y 2017

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KIT ESCOLAR 2016

La I.E. PÍO XII, recibió el kit escolarenviado por el gobierno municipal y en , para entregar a estudiantes,el kit fue enviado por la administración municipal de Samaná, en cabeza de la sra. alcaldesa y el secretario de educaión municipal.

Fue recibido e paquete con alegría por parte de los estudiantes, que hacía rato venian preguntando por el paquete escolar que cada año reciben.

VÍA DEL RENACIMIENTO

El pasado 16 de abril se llevó a cabo en la vereda puente linda, un gran foro, una reunión en la que los gobernantes y alcaldes, además de diputados expusieron ante el pueblo, el plan para realizar la pavimentación de la vía que conduce de la Dorada a Sonsón, una vía que conecta estratégicamente a Caldas y Antioquia.

Esta vía es sumamente importante para la región, pues puede conectar Caldas con Antioquia, por esta vía hay un constante comercio, por lo que si la vía es reparada, el comercio a intercambio cultural podrá crecer de una manera muy positiva y que favorecerá a ambas regiones.

El proyecto fue impulsado ya hace un par de años por el diputado Félix Chica, quien actualmente lidera e proyecto, además apoyado por los diferentes entes gubernamentales tanto de Antioquia como Caldas y los diferentes alcaldes de la región (Samaná, Dorada, Sonsón).

La comunidad espera que esta obra no se quede solo en palabras, sino que se pueda concretar, pues es sumamente necesaria para el desarrollo tanto económico como social. 

EL RETORNO AL CONGAL, UN SUEÑO POR CUBRIR.

El pasado 10 de abril de 2016, se realizaron varias actividades en la vereda del Congal del corregimiento de Florencia, Con el fin de analizar y exponer sobre el renacimiento y retorno a esta vereda que durante cierta época, era una de las más influyentes de la región, tanto por su gente, como también por la riqueza natural de sus tierras.

No olvidemos que el Congal fue duramente asediado por la guerra y la violencia causada por el conflicto interno, fueron desplazadas más de trescientas personas, que fueron obligadas a salir de sus hogares y emigrar a las cabeceras municipales y del corregimiento y en muchos casos, a las grandes ciudades.

Este proyecto fue impulsado por la pasada alcaldía municipal y gobernación nacional y de caldas, actualmente, estos entes gubernamentales aún están apoyando este proyecto, También es de resaltar la labor que ha hecho el señor sacerdote del corregimiento: José Humberto Cortez.

Para un futuro, se tiene prevista la construcción de un centro de salud, una capilla y una escuela en la vereda, aparte de las  residencias que se van a elaborar, la comunidad espera que esto se pueda realizar.

INGENIERO MAURICO ALVIS

El ingeniero Mauricio Alvis,  realizó un gra trabajo en el corregimiento  de Florencia - Samaná, tanto en la I:E. PÍO XII, como tambien en LA I.E. EL BOSQUE YDUCENOMBRE, en lo relacionado con la reparación de los distintos computadores de las instituciones, para mejorar el trabajo con los estuciantes.Tarea que fue designada por el Secretario de Educación del Municipio de Samaná, a petición de los diferentes rectos de las intituciones educativas.

Banda estudiantil de música para el periódico de la Institución Educativa Pio XII Florencia caldas.

Durante estos meses, se ha estado trabajando con la banda ensayando para la Semana santa y para el próximo concurso, lo mismo que para las retretas programadas y demás eventos que se puedan presentar.

La Banda Estudiantil de Música, está conformada en este año por 35 alumnos de los grados 6, 7, 8, 9,10 y 11.

Se está trabajando por niveles así:

Banda titular.

Banda infantil.

Pre Banda.

Se ha estado trabajando en los horarios normales de clase que son 6 horas semanales para los grados de sexto,6 horas para los grados de séptimo , 6 horas para los grados de octavo y 1 hora para los grados de noveno, decimo y once.

También se está ensayando en las horas de la tarde, en los horarios de 4.00 Pm a 6.00 Pm.

Los alumnos han estado muy animados ensayando para los diferentes eventos que se puedan presentar.

El concurso de bandas sinfónicas categoría C, el cual nos corresponde a Nosotros, se realizara en el mes de Septiembre, en el Municipio de Pensilvania.

LIC. RODRIGO OCAMPO

CHARLAS PREVENTIVAS DROGADICCIÓN

Un agradecimiento especial a la Policía Nacional, en cabeza del intendente JESÚS DANIEL ARAÚJO y el subintendente, RUBÉN GREGORIO BERMÚDEZ, quienes han estado al servicio de la pobalción flornetina y en especial en La I.E PÍO XII, realizando en las diferentes sedes charlas preventivas en drogadicción y violencia intrafamilia.

Trabajo que ha estado realizándose en compañía de la psicorintadora de la institución educativa, CLAUDIA JOHANA GÓMEZ, quien a su vez realiza acompañamietnos a familias en el corregimiento de Florencia.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Los estudiantes del grado noveno de la I.E. PÍO XII , realizaron una actividad en el área de ética y cátedra de la paz, con pequeños carteles , frases e imágenes de sensibilización y solución de conflictos, siendo éste un tema donde todos aprendieron de manera especial los diferentes clases de conflictos, su colusión en la vida diaria y en su  entorno familiar y escolar; evitando llegar a las agresiones físicas, verbales y psicológicas. Teniendo como colofón, que la mejor forma de solución de conflictos es el diálogo.

ELECCIONES CONTRALOR

JUAN MIGUEL VALENCIA ,CONTRALOR (IZQUIERDA), ANYI ARCILA (CENTRO) Y FELIPE DELGADO (DERECHA)

ELECCIONES PERSONERO

GIOVANNI BETANCUR PERSONERO(IZQUIERDA Y JUAN JOSÉ VILLADA REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES (DERECHA)

ELECCIONES GOBIERNO ESTUDIANTIL

El pasado 26 de febrero la I.E. Realizó la elección  del gobierno estudiantil, personero y contralor, a continuación los resultados.

DE IZQUIERDA A DERECHA: juliana orozco10o.), CARDONA MURILLO NATALIA  (9)o., OROZCO JIMÉNES ELIAM (8o.),DOMINGUEZ YEFRY ALEJANDRO (6o.),DUQUE MAURICIO (11o.)

ENTREVISTA A LOS NUEVOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN

Nombre: Wilmar Andrés Zapata.

Edad: 31

 ¿De dónde es?

R/: De Florencia-Samaná-Caldas.

¿Cuál ha sido su experiencia o donde ha trabajado?

R/: Instituciones educativas de Dulcenombre y pio XII

¿Dónde estudio?

R/: En la normal de la presentación en Pensilvania, en la universidad católica de Manizales y en la Universidad de Caldas.

¿Qué carrera hizo?

R/: Licenciado en matemáticas, magister en didáctica de la matemática.

¿Cómo le ha parecido la institución?

R/: Tiene una organización pertinente frente a las exigencias que el ministerio de educación del país exige y posee un gran calor humano.

¿Qué expectativas tiene?

R/: Seguir mejorando la calidad matemática de la institución y fortalecer los proceros de la institución.

ENTREVISTA  A NUEVOS DOCENTES EN LA INSTITUCIÓN

La Institución Educativa Pio Xll, cuenta en estos momentos con nuevos docentes, con el fin de conocer un poco más acerca de ellos y sus expectativas, se realizó una corta entrevista.

Nombre: Doris Vanegas Cardona

Edad: 30

¿De dónde es?

R/:   De Armenia, Quindío

¿Cuál ha sido su experiencia o donde ha trabajado?

R/: Tuve la oportunidad de estar de intercambio en los Estados Unidos.

¿Dónde estudio?

R/: En la Universidad de Quindío.

¿Qué carrera hizo?

R/: Licenciatura en lenguas modernas

¿Cómo le ha parecido la institución?

R/: Es un institución muy ordenada, los docentes y directivos se preocupan por la educación integra de los jóvenes.

¿Qué expectativas tiene?

R/: Levar a cabo un proceso de inglés integral y optimo en cada uno de los grados de la institución.

Un nuevo comienzo, una nueva prespectiva, un nuevo amanecer para todos en el sentido de imaginar y crear en el transcurso de estos 365 días.

Nada más intenso que estos nuevos amaneceres, estas nuevas realidades y la impresión de estar encamindados hacia nuevos eventos; es una manera de decir felicidades por este nuevo año.

DIEGO DE JESÚS LEMUS CANO

LIC. EN FILOSOFÍA Y LETRAS

DIRECTOR DEL INFORMATIVO

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A través de las ventanas de la vida observo

el infinito lleno de arreboles y su magia escondida

como imagen de lo que está por venir.

Te busco vida y nadie contesta!

(sumel)

VIVIMOS UNA PAZ VIOLENTA, 

LLENA DE IMÁGENES GASTADAS

(SUMEL)

MINUTOS DE SABIDURÍA

No caigas en extrmismos, no exageres, ni en más , ni en menos.

Aprende a estar en el término medio. Si corres demasido te cansas;si te detienes demasiado tiempo, gastarás el terreno que está bajo tus pies, y muy pronto pisarás un hueco. No te detengas, pero tampo quieras correr demasiado.

Camina firme y decidido, si prisa, pero no te detengas jamás en el camino del progreso.

(C. TORRES PASTORINO)

El hombre valiente no rehúye la batalla de la vida.

Todos tenemos nuestras luchas, pero sólo quien la soporta bien puede tener el nombre de héroe, de hombre en todo el sentido de la apalabra.

Aprende a merecer el título de hombre, a ser héroe , no pierdas el valor frente a las dificultades.

Encara la avida como se presenta, con alegrías y penas, y nunca piense en huir cobardmente.

(Minutos de Sabiduría)